園長日記 第６回 2024音であそぼう
本園の特色保育の一つに「音であそぼう」があります。音や音楽を使いながら、五感をいっぱい使って遊び、表現し、自己肯定感を高めるとともに、心と身体のリズムやテンポのヴァリエーションを増やしていく活動です。
１学期は、３，４，５歳児への音あそびを実践させていただきました。特に“磁石”をテーマに、実際の磁石をくっつけてみたり、自分たちを磁石に見立てて、お友達と一緒にくっつく遊びをして楽しみました。「ナニコレ？ くっつく？ 形が変わった、家に見える、こわれた街」等々、様々なことを感じているこどもたちでした。
年長さんで実践したプログラムの流れをご紹介します。１時間のプログラムでしたが「まだしたーい」と言っていました。０歳児から重ねた音あそびによって、音楽大好き！、豊かな表現を見せてくれるみどり幼稚園のこどもたちです。
園長 山下恵子
園長日記 第５回 梅雨といえば！
「どうして雨が降るの？」「雨水？」「あじさいは色が変わる？」等々、 梅雨の時期になると、またまた子どもたちの不思議がいっぱいです。毎日、この不思議を解明するための試行錯誤が繰り返されています。園庭の真ん中にバケツが設置されたり、雨水の水温を感じたり、紫陽花を見比べたり気づきがいっぱいの子どもたちです。
そして、この時期は、いつもにもまして熱中しているのがおもちゃと絵本です。各コーナーに設置されたおもちゃは、ヨーローッパで古くから愛用され、子ども達の発達や創造性を高めていくものばかりです。０歳児から一貫したおもちゃを準備し、年長になると小学校教育に導入されているプログラミングの基礎となる論理的思考を要する「キュボロ」（玉の道を作る積み木）が導入されます。これは、藤井棋士が幼児・学童期に遊んだおもちゃです。０歳児の積み木倒しから始まった活動は、積み木積み、構成遊び、見立て遊び、創造遊び、お絵描きや製作的要素も組み合わせた、総合的な作品づくりへと見事に発展します。このような経験を経て、いよいよ論理性を要する「キュボロ」に挑戦します。子どもたちが没頭する姿は、正に学びの基盤です。
夏到来も間近です。いよいよ楽しい水遊びがはじまります。
園長 山下恵子
